武汉大成美育科技开发有限公司

供应:创客室方案_创客室方案有哪些（认证企业）

2018-12-30 20:20:08

科普展品简而言之就是展示科学、普及科学知识的产品。科普展品具有科学性与生动性，能把科学知识生动化、形象化的展示出来。用以普及科学知识为目的创客室方案。

科普展品是科学知识的展示创客室，正因为如此，科普展品定将成为科普教育乃至素质教育的一个不可或缺的组成部分。现今社会素质教育已经走上了教育的正规化日程，在这样一个大环境下，科普教育也突显出其重要性。科技馆、科教馆出现在各种小学、中学校园内，成为学校教育的一个组成部分。而这些科技馆正是由各种科普展品所组成。科普展品成为科技馆组成中的主要元素。

同时，从本质上说校园创客室，科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育，也不同于职业教育，其基本特点是：社会性、群众性和持续性。科学普及的特点表明，科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式，充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体，不失时机地广泛渗透到各种社会活动之中，才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普创客室活动。而科普展品的存在即是科学普及的一个直观、生动形象的体现。

武汉大成美育科技开发有限公司提供的产品服务包括科技馆展品、科普产品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校园科技馆、科技馆设计、教具、早教科技产品、科学diy、科普展品研发、科技模型设计制作等，欢迎咨询洽谈！

为进一步推动“十三五”时期的“科技馆活动进校园”工作，发挥不同类型科普场馆的教育服务功能，创新科普场馆科学教育活动内容与形式，提高科普场馆业务人员开发和组织实施青少年科学教育项目的质量和水平，促进校内外的科学教育有效衔接，2017年“科技馆活动进校园”工作管理办公室将继续开展科普场馆科学教育项目培育工作。

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武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体，以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆，在轻松愉快的游乐氛围中，培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的情l趣，为学校提供科普、科教的载体和平台。

武汉袖珍科技馆，是于2001年成立的国内第l一家民营科技馆，是一家新型专业生产科普展品、科技馆展品和科学探究等产品的企业。公司形成了一个强有力的研发、生产、培训及服务的优l秀团队，其研制的679件袖珍科技系列科普产品、科技馆展品等荣获第十五届全国发明展览会金奖。展品现已遍布全国十四多个省（市），建成了960多个袖珍科技馆。其科普产品、科技馆展品等的成长与发展得到了中国科协及刘广润、张勇传、熊有伦等多位院士的关心和指导。

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目前在我们国内，有一些比较重视中小学学生科普教育的大中城市都开始建设校园科技展馆和实验室。通过展馆内或实验室的科普教学仪器向学生展示相关的工作原理及应用，其主要目的还是在于提高学生对于相关知识的学习兴趣，培养学生的科学热情，同时还能激发学生的手动创作能力。可是对于那些县级城镇的学校来说，科普知识教学还是不能完全普及到的。

科普教学仪器带进讲堂既能提高老师的讲课效率，也能帮助学生理解吸收课堂知识，学生可以实际操作演示原理，这种互动教学的方式也催发了教学仪器的市场进化。市场对于教学仪器方面销量比较火的是实验箱和多媒体教学仪器。

磁共振

使用说明：

一:科学原理

磁铁（Fe3O4）具有吸引铁、镍等金属的性质，能被它磁化后永l久保留磁性的称为磁钢，线圈通电后产生磁场，作用于乒乓球中的磁钢。引起磁钢震动。

二:技术参数:

1:规格：430*430*380

2：电源220伏50HZ，400瓦

三:操作程序:

1：插上电源，观察有无异常现象，发现异常找专门的技术人员维修。

2：按下电源开关，乒乓球开始跳动，松开按钮，乒乓球停止跳动。

四:管理维护说明

1:产品要求恢复正常形态;

2:检查产品固定程度是否牢固；

3：保持产品清洁；

4：产品存放在室内通风，干燥，平整处；